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Heterotope als Trend der religiösen Erwachsenenbildung
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Abstract
Religiöse Erwachsenenbildung hält vermehrt nach Heterotopen Ausschau, das heißt nach anderen Orten. Am Beispiel einer Blühwiese vor einer städtischen Kirche zeigt der Beitrag die Entstehung und Entwicklung eines Heterotops und erläutert, was einen solchen Andersort des Lebens und Glaubens ausmacht und wie er zum didaktischen Profil religiöser Erwachsenenbildung passt.
Keywords
Religiöse Erwachsenenbildung, Heterotopie, Projekt
APA citation
Riegger, M. & Roth P. (2021). Lernen in und mit einer Blühwiese: Heterotope als Trend der religiösen Erwachsenenbildung. forum erwachsenenbildung, 54(4), 31-36. https://www.waxmann.com/artikelART104617
