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Abstract
Anhand der Bildungsarbeit in den Gedenkstätten Esterwegen und Mittelbau-Dora wird gezeigt, welche historisch-politische Bildungsarbeit gegenwärtig gefragt ist und wie die Interessen spezifischer Gruppen einbezogen werden. Die Autorinnen stellen berufsgruppenspezifische Angebote vor und unterstreichen die Verschränkung von ehrenamtlichem Engagement mit der Bildungsarbeit in Gedenkstätten.
APA citation
Hulsrøj, L. & Meurisch J. (2024). Neue Wege der Gedenkstättenbildungsarbeit mit Erwachsenen . forum erwachsenenbildung, 57(1), 35-39. https://www.waxmann.com/artikelART105639
