S. 22–26
Kurzlink : https://www.waxmann.com/artikelART106565
Abstract
Der Beitrag diskutiert Wertebildung als zentrale Dimension von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), denn Werte dienen der handlungsleitenden Orientierung, sie schaffen Handlungsfähigkeit angesichts von Unsicherheit. Welche Aufgabe kommt dabei der Erwachsenenbildung zu? Wie kann sie entsprechende Lern- und Diskursräume öffnen?
Schlagworte
Wertebildung, Erwachsenenbildung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung
APA-Zitation
Fliegener, L. & Matvienko J. (2026). Vom Wert ökologischer Wertebildung – Erwachsenenbildung als Lernraum für BNE. forum erwachsenenbildung, 59(2), 22-26. https://www.waxmann.com/artikelART106565
