S. 60–71
Die AfD und ihre schulpolitischen Positionen zu Unterrichtsinhalten
Kurzlink
: https://www.waxmann.com/artikelART106306
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2025.02.06
Abstract
Die „Alternative für Deutschland“ (AfD) nutzt Schulpolitik gezielt zur Durchsetzung einer autoritär-nationalistischen Kulturpolitik. Anhand einer qualitativ-inhaltsanalytischen Untersuchung von Wahlprogrammen der Landesverbände Brandenburg, Sachsen und Thüringen zeigt der Beitrag, wie die Partei Unterrichtsinhalte strategisch rahmt – etwa durch Ablehnung von Vielfalt, eine Re-Nationalisierung des Geschichtsunterrichts, Stärkung der Heimatidentität und die Einschränkung kritisch-demokratischer Debatten unter dem Vorwand politischer Neutralität.
Schlagworte
AfD, Schulpolitik, Unterrichtsinhalt, Wahlprogramm, Demokratiebildung
APA-Zitation
Nikolai, R., Gawert, M. & Saur L. (2025). Schule im Kulturkampf: Die AfD und ihre schulpolitischen Positionen zu Unterrichtsinhalten. DDS – Die Deutsche Schule, 117(1/2), 60-71. https://doi.org/10.31244/dds.2025.02.06
